TEACHING PREPARATION CLASS I

TEACHING PREPARATION

Name:________________
Class:________

Subject: English Lesson

School: SMPIT Nurul Amanah

The Aim:

1. To understand the contents of the Thirteenth Lesson text

2. To read well this text

3. To answer the questions according the text

DEEP THINKING: [49:1] O Ye who believe! Put not yourselves forward before Allah and His Messenger; but fear Allah: for Allah is He Who hears and knows all things. [49:2] O ye who believe! Raise not your voices above the voice of the Prophet, nor speak aloud to him in talk, as ye may speak aloud to one another, lest your deeds become vain and ye perceive not.

READ WELL THE TEXT BELOW AND ANSWER THE QUESTIONS:

I am going out of the room. I am coing into the room. I am closing the door, the door is closed; I cannot go out of the room. The ceiling is high; I cannot (can’t) touch it. The table is low, I can touch it. You can see the things in front of you. The door is open; I can go out of the room.

Can the lady touch the ceiling?

_______________________________________________

Can you touch the picture?

_______________________________________________

Can I put this book into my pocket?

_______________________________________________

We write with a pen, pencil or chalk. Mr. Smith, give me your pen and pencil please.

Can Mr Smith write?

_______________________________________________

No, he cannot (he can’t) write without a pen or a pencil.

Can you cut eat without a knife?

_______________________________________________

Can you go out without opening the door?

_______________________________________________

Can this gentleman go out of room without getting up?

_______________________________________________

The picture is high, But I can touch because I am tall enough. The ceiling is high: I cannot touch it because I am not tall enough; the ceiling is too high. Can this book put into your waistcoat pocket?

No,_______________________________

Why?___________________________________________

Close your eyes; can you see?

No,_______________________________

Why can’t you see? _______________________________

The door is open; you can go out.

Why don’t you go out?

________________________________________________

Because you do not want to go out. I can break the window, but I do not want to (break it). You can tear your book, but you don’t want to (tear it).

Can you go out?

_________________________________________________

Do you want to go out?

_________________________________________________

Can you break the window?

_________________________________________________

Yes,_____________________________

Do you want to break it?

_________________________________________________

Which language do you want to speak here?

_________________________________________________

The door is closed; I cannot go out. I must open the door. If I want to write on the paper, I must have a pencil or a pen.

Must all the pupils in this class speak English with their teacher?

_________________________________________________

Must you open the door if you want to go out?

_________________________________________________

What must you have to cut meat?

_________________________________________________

What must we do if we want to speak English well?

IMPROVE THE TRANSLATION BELOW!

[49: 1] Hai orang-orang yang beriman! Jangan mendekatkan diri di hadapan Allah dan Rasul-Nya; tetapi takutlah kepada Allah: karena Allah adalah Dia yang mendengar dan mengetahui segala sesuatu. (Gunakan Alqur’an terjemah)

 [49: 2] Hai orang-orang yang beriman! Jangan meninggikan suara Anda di atas suara Nabi, atau berbicara dengan suara keras kepadanya, karena Anda dapat berbicara dengan keras satu sama lain, jangan sampai perbuatan Anda menjadi sia-sia dan Anda tidak melihatnya. (Gunakan Alqur’an terjemah)

BACA DENGAN BAIK TEKS DI BAWAH INI:

Saya akan keluar dari kamar. Saya masuk ke kamar. Saya menutup pintu, pintu ditutup; Saya tidak bisa keluar dari kamar. Langit-langitnya tinggi; Saya tidak bisa (tidak bisa) menyentuhnya. Meja rendah, saya bisa menyentuhnya. Anda dapat melihat hal-hal di depan Anda. Pintunya terbuka; Saya bisa keluar dari kamar.

Bisakah wanita itu menyentuh langit-langit?

Bisakah Anda menyentuh gambar?

Bisakah saya memasukkan buku ini ke dalam saku?

Kami menulis dengan pena, pensil atau kapur tulis. Tn. Smith, tolong beri saya pena dan pensil Anda.

Bisakah Tuan Smith menulis?

Tidak, dia tidak bisa (dia tidak bisa) menulis tanpa pena atau pensil.

Bisakah Anda memotong makan tanpa pisau?

Bisakah kamu keluar tanpa membuka pintu?

Bisakah pria ini keluar dari kamar tanpa bangun?

Gambarnya tinggi, tetapi saya bisa menyentuh karena saya cukup tinggi. Langit-langitnya tinggi: saya tidak bisa menyentuhnya karena saya tidak cukup tinggi; langit-langitnya terlalu tinggi. Dapatkah kau enyimpan buku ke dalam Saku rompi?

Tidak,____________________________

Mengapa?

Tutup matamu; Bisakah kamu melihat?

Tidak,____________________________

Mengapa kamu tidak bisa melihat?

Pintunya terbuka; kamu bisa keluar.

Kenapa kamu tidak keluar?

Karena kamu tidak mau keluar. Saya dapat memecahkan jendela, tetapi saya tidak ingin (memecahkannya). Anda dapat merobek buku Anda, tetapi Anda tidak ingin (merobeknya).

Bisakah kamu keluar?

Apakah kamu ingin keluar?

Bisakah Anda memecahkan jendela?

Iya nih,__________________________

Apakah Anda ingin memecahkannya?

Bahasa apa yang ingin Anda gunakan di sini?

Pintunya tertutup; Saya tidak bisa keluar. Saya harus membuka pintu. Jika saya ingin menulis di atas kertas, saya harus memiliki pensil atau pena.

 Haruskah semua siswa di kelas ini berbicara bahasa Inggris dengan guru mereka?

Haruskah Anda membuka pintu jika Anda ingin keluar?

Apa yang harus Anda potong daging?

Apa yang harus kita lakukan jika kita ingin berbicara bahasa Inggris dengan baik?

DO THE TASK WELL!!!

EXERCISE 8 (Answer the questions below)

1. Can we touch the ceiling?

____________________________________________________

2. Can I go to a cinema if I have no money?

____________________________________________________

3. Can I take soup with a fork?

____________________________________________________

4. Is the picture too high for you to touch?

____________________________________________________

5. Can I speak without opening my mouth?

____________________________________________________

6. Can you see well?

____________________________________________________

7. Can he read without glasses (spectacles)?

____________________________________________________

8. Can you count the words in this book?

____________________________________________________

9. Why don’t you count them?

____________________________________________________

10. Why do you tae English Lesson?

____________________________________________________

11. Do you want anything to eat?

____________________________________________________

12. Do you want to remain here after the lesson?

____________________________________________________

13. Can you break your watch?

____________________________________________________

14. Why don’t you break it?

____________________________________________________

15. Can you tear your handkerchief?

____________________________________________________

16. Why don’t you tear it?

____________________________________________________

17. Must this gentleman open his book if he wants to read?

____________________________________________________

18. What must I have to write on the blackboard?

____________________________________________________

19. We are sitting on chairs; what must we do if we want to go out?

____________________________________________________

20. What must this lady do if she wants to open the window?

____________________________________________________

TEORI TENTANG SIMPLE CONTINUOUS TENSE

Fungsi dan Contoh Kalimat Present Continuous Tense

Fungsi dan Contoh Kalimat Present Continuous Tense

Present continuous tense untuk membicarakan suatu aksi yang sedang terjadi sekarang. Time expression (keterangan waktu) yang dapat digunakan antara lain:

§ now (sekarang)

§ at the moment (saat ini)

§ over the holidays (selama hari libur)

She is brushing the bathroom floor. (Dia sedang menyikat lantai kamar mandi.)

I’m driving a car to Bandung now.
(Saya sedang mengendarai mobil ke Bandung sekarang.)

He’s learning English in order to be a great guide.
(Dia sedang mempelajari bahasa Inggris agar menjadi pemandu wisata yang hebat.)

I‘m living with my sister at the moment.
(Saya tinggal dengan saudara perempuan saya saat ini.)

Present continuous tense untuk membicarakan suatu rencana atau perpindahan ke suatu tempat/kondisi. Keterangan waktu yang dapat digunakan antara lain:

· on Sunday (pada hari Minggu)

· at nine o’clock on Sunday (pada pukul sembilan hari Minggu)

· next week/month (minggu/bulan depan)

· this month (bulan ini)

I’m spending my holiday on Kuta beach next month.
(Saya sedang menghabiskan liburan di pantai Kuta akhir bulan depan.)

You can’t call me this night. I’m going to my best friend’s wedding.
(Kamu tidak dapat menghubungi saya malam ini. Saya akan pergi ke pernikahan sahabat saya.)

The buses are arriving in an hour.
(Bus-bus tersebut tiba dalam satu jam.)

I’m moving to West Jakarta this month.
(Saya pindah ke Jakarta Barat bulan ini.)

Present continuous tense untuk mengungkapkan kejengkelan atas aksi yang terjadi berulang kali.

Why is the wild dog always barking at me?
(Mengapa anjing liar itu selalu menggonggong pada saya?)

I’m getting sick of you always asking the same questions.
(Saya mulai muak dengan kamu yang selalu menanyakan pertanyaan-pertanyaan yang sama.)

Berikut rumus present continuous tense untuk kalimat positif, negatif, dan interogatif.

Rumus Present Continuous Tense	Contoh Present Continuous Tense
kalimat positif (+) S + be (am/is/are) + present participle (-ing)	The ships are sailing. (Kapal-kapal itu sedang berlayar.)
	He is smiling. (Dia sedang tersenyum.)
kalimat negatif (-) S + be (am/is/are) + not + present participle (-ing)	The ships are not sailing. (Kapal-kapal itu tidak sedang berlayar.)
	He is not smiling. (Dia tidak sedang tersenyum.)
kalimat interogatif (?) be (am/is/are) + S + present participle (-ing)?	Are the ships sailing? (Apakah kapal-kapal itu sedang berlayar?)
	Is he smiling? (Apakah dia sedang tersenyum?)

EXERCISE:

Change these following sentences as affirmative, negative and interrogative sentences!

1. Affirmative: She is speaking English well

Negative:_________________________________________